《名探吴形声》3 余慧作文 (1/3)

󠁿󠁨󠁴󠁴󠁰󠀺󠀯󠀯󠁷󠁷󠁷󠀮󠁳󠁡󠁩󠁷󠁡󠀭󠁡󠁵󠁤󠁩󠁴󠀮󠁣󠁯󠁭󠀯󠁷󠁯󠁲󠁫󠁳󠀯󠁥󠁲󠁥󠁳󠁰󠁮󠀯󠁤󠁮󠁥󠁥󠁤󠁳󠁤󠀮󠁨󠁴󠁭󠁼󠀵󠁚󠁃󠁎󠀵󠁯󠀶󠁩󠀵󠁚󠁃󠀰󠀵󠁢󠀲󠁩󠀵󠁡󠁏󠁷󠁿    王秀很快就找出了余慧的作文本，翻到题目为：我崇拜的一个人。

    “吴叔叔，我觉得这篇文章才能代表余慧作文的水平，老师作为范文在全班念了。”王秀把作文本放在形声眼皮底下。

    “《我崇拜的一个人》，这题目，我上初中时也写过。”形声看着题目忍不住笑了。

    “吴叔叔崇拜的人是谁呀？”

    “我们那时候崇拜的，差不多只有一个人。”

   󠁿󠁨󠁴󠁴󠁰󠀺󠀯󠀯󠁷󠁷󠁷󠀮󠁳󠁡󠁩󠁷󠁡󠀭󠁡󠁵󠁤󠁩󠁴󠀮󠁣󠁯󠁭󠀯󠁷󠁯󠁲󠁫󠁳󠀯󠁥󠁲󠁥󠁳󠁰󠁮󠀯󠁤󠁮󠁥󠁥󠁤󠁳󠁤󠀮󠁨󠁴󠁭󠁼󠀵󠁚󠁃󠁎󠀵󠁯󠀶󠁩󠀵󠁚󠁃󠀰󠀵󠁢󠀲󠁩󠀵󠁡󠁏󠁷󠁿 “毛.主席？”

    “正是。”

    “那可太痛苦了！”

    “你们都崇拜谁呀？”

    “想崇拜谁，就崇拜谁呀。”

    “你写的是崇拜谁呀？”

    “我崇拜我自己。这是我开头的第一句话。”

    形声听了，一小惊，问：“你的作文成范文没有？”

    “老师说，挺有个性，但有个人主义倾向，不适合当范文，再接再厉。”

    形声笑了笑，开始看余慧的作文：

    我喜欢数学，因此，崇拜数学家。可我最崇拜的数学家，既不是“几何学之父”欧几里得，也不是“数学之神”阿基米德，更不是被称为“数学王子”的高斯。

    也许有人会说，那一定是被誉为“数学界的莎士比亚”——欧拉先生了。本来我是非常喜欢欧拉的，他的数学成就，没有几个人可比。

    可我讨厌他的那个雅号——“数学界的莎士比亚”。好像数学只有沾了文学的光，才能灿烂似的。“莎士比亚”这个“后缀”，如民国时清朝遗老的小辫子，早该剪掉。

    我最崇拜的那位数学家，名气远没有这四个人大。他是一位中世纪的意大利数学家。

    （老师批语：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。）

    他的名字叫斐波那契。他给后世留下最有价值的遗产是一串看起来平淡无奇的数字：

    1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，233，……

    这串数字是什么意呢？

    （老师批语：只在此山中，云深不知处。）